Lerntherapie in Wedemark-Elze für Kinder und Jugendliche
In meiner Praxis für Lerntherapie unterstütze ich Kinder und Jugendliche, die Schwierigkeiten beim Lesen, Schreiben oder Lernen haben.
Ich bin diplomierte Legasthenietrainerin/ Lerntherapeutin des EÖDL. Bei vorliegender Legasthenie oder Lese-, Rechtschreibproblematik (LRS), stelle ich Gutachten für die Schule aus, den sogenannten Nachteilsausgleich.
Ziel ist es, schulische Kompetenzen systematisch zu stärken und gleichzeitig das Selbstvertrauen der Kinder nachhaltig aufzubauen.
Wann ist eine Lerntherapie sinnvoll?
Eine Lerntherapie ist sinnvoll, wenn Kinder trotz Übens anhaltende Probleme mit dem Lesen oder Rechtschreiben aufzeigen.
Auch Konzentrationsschwierigkeiten, Prüfungsängste, Frust, oder große Unsicherheiten im Schulalltag können Anzeichen sein.
Ganz typischerweise ist ein Konzentrationsabfall zu beobachten, sobald das Kind mit dem Lesen, Schreiben oder Rechnen konfrontiert wird. Bei anderen Tätigkeiten weist das Kind eine normale Konzentration auf, beispielsweise bei anderen Fächer, oder beim Spielen etc.
Geübte Inhalte (Beispiel: Eine Rechenweg oder Rechtschreibregel, Übungsdiktat) werden schnell wieder vergessen und können beispielsweise einen Tag später nicht mehr abgerufen werden, so entsteht ein Frustrationskreislauf für Eltern und Kind.
Mein therapeutisches Vorgehen
Zu Beginn führe ich den AFS - Test durch, damit überprüft man die Wahrnehmungsbereiche des Kindes. In manchen Fällen beziehe ich die Rechtschreibung mit ein, oder es reicht eine Schriftprobe (ein Schulheft).
Es handelt sich um eine umfassende Diagnostik, aller Wahrnehmungsbereiche, die für das Erlernen des Schreibens und Lesens fundamental sind.
Im Test wird auch die Konzentration überprüft.
Darauf aufbauend erstelle ich einen strukturierten Förderplan. Im Späteren Verlauf wird erst die Rechtschreibung ganz kleinschrittig erarbeitet bzw. wiederholt, hier gehe ich sehr systematisch vor.
In der Therapie vermittle ich klare Strategien für das Lesen und Schreiben, trainiere grundlegende Fähigkeiten und unterstütze beim Aufbau einer stabilen Lernstruktur.
Stärkung von Motivation und Selbstvertrauen
Viele Kinder mit Lernschwierigkeiten erleben wiederholte Misserfolge. In meiner Lerntherapie lege ich großen Wert auf positive Lernerfahrungen. Ich arbeite mit kleinen, erreichbaren Zielen, die Erfolg sichtbar machen. So entsteht Schritt für Schritt mehr Sicherheit im Umgang mit schulischen Anforderungen.
Meine Erfahrung als Logopädin und Lerntherapeutin
Seit vielen Jahren begleite ich Kinder mit sprachlichen und schulischen Herausforderungen. Meine doppelte Qualifikation als Logopädin und Lerntherapeutin ermöglicht es mir, Sprache und Lernen ganzheitlich zu betrachten. In meiner Praxis in Wedemark-Elze biete ich eine ruhige, strukturierte Umgebung, in der Entwicklung möglich wird.